(わたしも今がんばってます!笑) しつけより勉強より愛着形成が先! 愛着障害をはじめ愛情不足の子どもは、この世界に対する不信感が強いと考えてください。 人間関係の基礎の基礎となる、一番身近な大人(≒母親)との基本的信頼感(愛着)が形成できていないので、無理もありません。 そして、他者への信頼感が薄いと同時に、自分への信頼感も薄いので、「どうせ自分はできない」などとやる前から諦めてしまいがち。子どもらしい 万能感 が備わりません。 参考: 【万能感】行動できる意識高い系と行動できない意識高い系は何がちがうの? このような子どもには、もう一度落ち着いて「この世は安心安全である」「お母さんはどんなことがあってもあなたの味方」ということを伝えていきましょう。(口だけではなく態度でも!) 年齢相応の振る舞いができないからといって、 しつけを強化したり、勉強を教え込もうとしても意味がありません 。 それはまるで基礎のないところに杭を打ち込んで、家を建てようとしているようなものです。 そのような不安定な家は、早ければ思春期までに、遅ければ大人になってから、必ず崩れるときがやってきます。 (それってわたしたち!)
皆さんこんにちは!本日も知って役立つ情報をみなさんと共有していきます!今回のキーワードは「 発達障害とマルチタスク 」についてです。 発達障害の人は、仕事や勉強などを同時に行うことが難しいって言われますよね。あれこれやらないといけないことがいっぱいで、少しパニックになってしまうような人を想像するかもしれません。では、実際にはどうなんでしょうか? この記事では、発達障害の人がマルチタスクが苦手だと言われるのかについて、その背景や状況について説明します。また、後半では、マルチタスクを上手に乗り切る3つの方法や、発達障害の人を支える周囲の人が出来る3つのコツについても紹介します。 最後まで読んで頂けると、これまでの作業に追われ大変だった毎日が少し楽になってくるでしょう。 発達障害の人ってマルチタスクが苦手って本当? 発達障害の人は、本当にマルチタスクが苦手なんでしょうか?
▼こちらの記事もチェック 写真/(C) Domaniオンラインサロンへのご入会はこちら 子育て 親だって辛いときだってあるんです。子どもに弱音を吐いてもいいですか? 【飲み口のタイプ別】幼稚園用の水筒おすすめ10選|選ぶポイントも紹介 本当に「継続は力なり」?習い事が続かない・サボる…さてどう見切りをつける? コロナ禍で子どもの〝うつ〟が増えている!? スクールカウンセラーが読み解く、子ど… 「おしゃぶり」のメリット&デメリットって? 上手に活用する方法とおすすめ品 時計は読めるが、先が読めない!? 子どもの〝時間認識〟って一体いつから? 子どもから「勉強する意味がわからない」と言われたら親はどう答えるべき!? 軽さが人気!【 B型ベビーカー】のおすすめ7選|選び方やポイントも解説 Read More おすすめの関連記事
トップ ライフスタイル 子育て 赤ちゃんが【人見知り】する理由とは?|人見知りがひ… LIFESTYLE 子育て 2021. 07. 22 赤ちゃんの人見知りが始まると、ママはとても気疲れします。初対面ならいざ知らず、身近な祖父母やパパにまで人見知りされると、おちおち外出もできません。人見知りの理由と正しい対処法を知って、大変な時期を乗り切りましょう。 【目次】 ・ 赤ちゃんはなぜ人見知りをするの? ・ 祖父母や親戚に対する人見知りを防ぐには? ・ 保育園や公園デビューの対策 ・ 人見知りがひどい場合はどう対処する? 赤ちゃんはなぜ人見知りをするの? 赤ちゃんの人見知りは、ある日突然始まります。誰に対してもニコニコしていた赤ちゃんが、ある時期から急に、知らない人が近づくと泣いたり、ママから離れられなくなったりします。なぜこのようなことが起こるのでしょうか? 好奇心と恐怖を感じているから 赤ちゃんは生後3~4カ月頃から、ママとママ以外の人を区別できるようになります。そして、ママ以外の人に対して、好奇心を感じ始めます。知らない人に対して「怯えて泣いている」ように見えますが、本当は近づいて 「どんな人なのか確かめたい」 と思っているようです。一方で、この頃の赤ちゃんには 「ママ以外の人が怖い」という恐怖心も 芽生えます。好奇心と恐怖心という、二つの感情が同時に起こることで、どうしていいか分からなくなり、泣いたり、ママにしがみついたりという、人見知りの状態になるようです。このため、好奇心が旺盛で怖がりの赤ちゃんほど、人見知りが強くなる傾向にあります。 赤ちゃんの成長の証でもある 人見知りは、赤ちゃんが成長した証でもあります。ママと他人との区別ができ、好奇心や恐怖心を感じるということは、 赤ちゃんの脳や心が育っていく過程で見られる当たり前の反応 なのです。赤ちゃんが人見知りするのは、ママの育て方が悪いせいでも、赤ちゃんの発達に異常が出ているわけでもありません。ママにとってはやっかいな人見知りですが、赤ちゃんが成長しているということに自信を持ち、おおらかな気持ちで受け止めましょう。 祖父母や親戚に対する人見知りを防ぐには?
2020. 11. 02 by きく 子供がある程度の年齢になっても人見知り。このままだと小学校になってもお友達ができないのでは? 人見知りの子を持つママやパパの中には、そんな心配を抱えているかもしれません。この記事では、子供の人見知りの原因と対策、してはいけないことを解説します。 将来が心配! 子供の人見知りの原因とは? 赤ちゃんの人見知りは、ママやパパの顔を認識することができたり、見知らぬ人に対する興味と恐怖が入り混じった複雑な感情を持ったりすることが原因です。新しい環境に慣れて、家族以外の人との時間を過ごすことで、だんだんと落ち着いてきますが、小学生になってもまだ人見知りをしているというお子さんもいますよね。 子供の成長が感じられない。もしかして何かストレスや病気を抱えているのかも!? そんな風に思われるかもしれませんが、人見知りをするのに年齢はあまり関係ありません。育て方に問題があったり、何かの病気を患っていたりということあ原因ではなく、育った環境やその子の性格などによるところが多くあります。 子供の人見知り対策3つ 1. 会話慣れをする 赤ちゃんの頃とは違い、お話ができるような年齢なら、会話を通して人とコミュニケーションをとる練習をしてみましょう。知らない人との会話はハードルが高いので、まずはママやパパがよく話すようにしてください。慣れてきたら、おばあちゃんやおじいちゃんなど、親類の方と会話できるといいですね。これがうまくできるようになれば、習い事や地域の集まりなどに参加してみるのをオススメします。 2. ママとパパがリラックス 赤ちゃんの頃にも言えますが、ママやパパの緊張感や焦りは、子供たちに伝わってしまうもの。特に初めての場所や人がいっぱいいる、人見知りの子供が苦手にしている環境では、ママやパパがリラックスするように心がけましょう。人との交流も楽しそうにすることで、子供の緊張もほぐれ、知らない人や環境にいい印象を持つようになるはずです。 3. 場所見知りに注意! 子供たちの中には、人ではなく、その環境や場所に対して緊張や恐怖を感じている場合があります。いつもはしないのに、今日はなんだか人見知りする。そんなことがあれば、場所見知りを疑ってみてください。場所見知りは、その場所を離れたり、場所以外のことに興味を移すことで対策できますよ。 人見知りの子供にしてはいけないこと 人見知りの子供にしてはいけないことは、ママやパパが人見知りを責めたり笑ったりすることです。子供にとって人見知りはわざとしていることではないので、否定的に評価されることで落ち込んでしまうことも。 また、人見知りじゃない子供と比べることもNG!
まぁ、はなっから発達障害と疑っていた訳では無いのですが…「何となくねぇ~」って感じでいました。 その為、心配な事や見ていて教えて欲しい事を保育園の先生にお願いしていました。 (にーたんは未満児保育で保育園に通っていました。) なぜかと言うと…私の気になっていいる事が他人(第三者)からどう見えているか・家族以外との生活で支障が出ているかを知りたっかったからです。 これがあまりにも酷いと思ったり、困ったりしたら何処かに相談しようと思っていてからです。 未満児の間はまだ、自分優先ですので判断がつきにいので… うん~と悩んでいましたが年少さんになっても集団生活ができないとなれば…辛い生活を送るのはにーたんです。 まぁ、たまたま3歳児健診で言葉の関係で詳しく調べることになったので内心「マジ、ラッキー」ってきな感じでした。 「オイオイ!ラッキーって…」 何を言ってるのですか?これは誰にを文句を言われず子供の発達を調べれられるチャンス!! (・∀・)ニヤニヤ 「旦那に文句は言わせん!! ( `ー´)ノ」的な感じです。 検査で引っかかって悩んでいるママさん!これは良かったのですよ。発達障害は早期治療で良くなるものです。 完全に治らなくても、これからどう生活・支援していけばいいのかも分かります。 これは個人的な意見なのですが…これは子供の得意分野を知れるチャンスではないかと思います。 それを伸ばしていけば将来…武器になるのではないでしょうか? にーたんは特に得意分野では「え! ?マジ…ヤベ~凄い!天才」と親バカですがそんなことがあります。(出来ない事も多いですが(;'∀')) なら不得意を少なくして得意を伸ばそう! !それに専門の先生までついって支援してくれる(・∀・)ニヤニヤ マジお得!! 治療(リハビリ)は病院の先生に任せて私はにーたんの得意を… と悪い顔して考えています。( *´艸`) そんな悪い母を知らずに弟の面倒を見てくれる、優し~ にーたんです。 「本当にあなた誰に似たの?マジ、ありがとう(/・ω・)/にーたん大好き(>_<)」と毎日思う悪どい母であります。 これから治療の様子などを随時書いて行きたいと思います。 まずは病院にで診てもらうまでの経緯を知ってもらいたく書きました。 この記事を読んで気になった事等ありましたらコメントいただければ幸いです。 同じ境遇のママさん!大丈夫!仲間は沢山います。一人で悩まずまずは信頼できる方に相談です。 追伸 相談が出来る場所は 役場や市役所の保健師さん 子育て支援等の施設 保育園、学校等の先生(養護教諭の先生は特に知識があります)また、心理カウンセラー等もいる所もあるのでそう言った方に相談してみると良いかと思います。。
長男の「自閉スペクトラム症」の診断が下るまで・・・ そのきっかけは 聴覚過敏 からでした。 目次 聴覚過敏?風船が怖かった長男花火に怯えた長男そして、学校での面談WISC-IV知能検査と... ・洋服の生地感が気になる ・過度な偏食 発達障害かな?と気付き、相談をしたい場合は お住いの ・地域の保健所 ・保健センター(乳幼児健診) ・かかりつけの小児科 ・児童相談所 ・発達障害支援センター にまずは相談してみましょう。 まとめ 今回は乳幼児期に現れやすい特性について説明しました。 自分のお子さんに該当する特性はあったでしょうか? このように発達障害が疑われる特性は多岐に渡り、説明した特性はほんの一部に過ぎません。 一番重要なポイントは、 「疑われる特性」が生活に支障が出ていないか? この点を基準に考えてみましょう。 もしすでに、お子さんの特性で悩んでいる方がいたら支援の例も併せて御紹介しておきます。 参考 ・クリアしやすいように課題があれば細かく分ける。 ・何か出来たら褒めるを繰り返す。 ・肯定的な言葉を意識する。 (「勉強しないとお菓子あげない。」→「勉強したらお菓子が食べられるよ。」等) ・具体的な言葉を使う。 (ちょっと、もう少し、ちゃんと等はNG) 上記に示したものは、決して簡単に出来るものではありません。 発達障害の子を実際にもつ私もすべて出来ている自信はありません。 ただ、疑われる特性について気付き、意識を少し支援側へ切り替えて寄り添うだけで、子供の意識は変わると思います。 子供の凹ばかりを責めるのではなく、凹の溝を浅くする暖かい支援を心掛けたいですね。 最後までお付き合い頂き、ありがとうございました。 この記事を書いた人 ゆきは 自閉症スペクトラムの障害を持つ長男を筆頭に次男、長女の3子含む 6人家族の30代主です。ブログ素人。広く浅い知識を元に、家族の生活から節約術、積立NISA、株に至るさまざまな情報をお届けすると共に、備忘録になればと当ブログの開設に至りました。 - 発達障害 © 2021 ゆきはらいふ Powered by AFFINGER5
・話すことを人から強要されること ・声を出したときに過剰に周りが反応したりすること ・声が出ないことを責めたり、からかったりすること ・親が焦って様々な場面で無理強いすること などです。 周りの不適切な対応により、さらに話せない状況へと陥ってしまうのです。 そして、周りの反応が本人にフィードバックされ、 特定の人としか話せない自分、声が出せない自分 をさらに 自覚させてしまう ことになるのです。 実際、我が家にも場面かんもくの娘がいます。幼少期に通っていた幼児教室で初めは自己紹介ができていましたが、ある日突然できなくなりました。 それというのも、もともと口数の少なかった娘がみんなの前で自己紹介をしたときに、みんなが 「すごい!しゃべったー!」 と反応したことでした。 娘はそれ以来、その幼児教室はもちろんのこと他の場所でも 声が出なくなる 症状が続きました。 今も、対応においてはトライアンドエラーを繰り返す日々ではありますが、娘と関わる中で私たち周りが大切に考えてあげたいことをお伝えしたいと思います。 ▼わが子の発達支援の専門家になりたいママはこちら! 4.大きな変化の期待をせず無理なく一歩ずつの積み重ね 冒頭でもお話ししましたが、「場面かんもく」とは特定の人としか話せないけれど、全面的に話せなくなる症状のことではないですよね。 ある環境においてのみ、発話ができなかったりしてしまうものです。ということは 話せている場所や場面は他に多く存在している ことも確かです。 周りの私たち親や大人は、その子の話せている場所や場面を少しでも広げてあげることが大切だと考えます。 そのためには、まず 話しができている場所や笑顔が出せる場面を最大限に活かし 「私は声がちゃんと出せているんだ」という本人の自信 へとつなげてあげることです。 自信へとつなげる方法の一つとして 明るくソフト に本人にフィードバックしてあげましょう。 ・〇〇(お友達)ちゃんと楽しくおしゃべりしていたね ・〇〇(お友達)ちゃんと一緒に遊べて楽しかったね ・〜しているときの〇〇(本人)ちゃんとっても楽しそうに笑っていたよ ・〇〇(本人)ちゃんはここの場所が大好きで安心するんだね などと子どもへ 声かけ をしてあげてくださいね。 もしも特定の人としか話せないことで、思うようにコミュニケーションをとれなかった場合でも、あたたかく話しかけてあげてください。 小さなステップの積み重ねをしながら、お母さんがさりげなく子どもを仲間に入れてあげる補助もしてあげるといいですね!